INCLUSION

Asunto:   Actividad  semana del 8 al 12 Buenos días hago envío de la actividad de esta semana. Cómo evidencia los estudiantes van a realizar un cartel explicando cómo se pueden prevenir accidentes en casa. VIDEOS: https://drive.google.com/file/d/1iVXUk5-dv5BiNs4eLK-A_VmkZR7O9nYR/view?usp=sharing https://drive.google.com/file/d/1DeHlVMcJz9-Ju8GNLShh2chW8koq0l7l/view?usp=sharing

Asunto:  ACTIVIDAD ENFERMERÍA  DEL 1 AL 5 DE JUNIO   Buenas tardes  Deseando que se encuentren bien cada uno de ustedes y los suyos  esta semana vamos a trabajar con los estudiantes la independencia y autonomía de vestirse y desvestirse por si solos  a continuación adjunto la guía con información y los vídeos que nos pueden ayudar  espero me colaboren como lo vienen realizando muchas gracias  que tenga una semana llena de bendiciones  https://youtu.be/ENcOQgdK-jo https://www.youtube.com/watch?v=G8Q_qO0Bjj4&t=3s https://www.youtube.com/watch?v=PL69Ph2prWo Como actividad para esta semana vamos a realizar una manualidad de un zapato y así el menor pueda aprender amarrar sus cordones se pueden guiar del siguiente  vídeo https://www.youtube.com/watch?v=NtiKiy7qryo Ten en cuenta el siguiente afiche y así se puede guiar el estudiante a la hora de vestirse y generar esa autonomía e independencia que requiere cada uno de ellos

Buen día apreciados papitos reciban un cordial saludo: espero que hayan disfrutado de un fin de semana de descanso en compañía de los suyos.     PARA EL TRABAJO DE ESTA SEMANA DEL  1° AL 5 DE JUNIO TENEMOS LO SIGUIENTE:   ORIENTACIONES    PARA ESTA SEMANA:   1-        Vamos a Realizar Actividad física una o dos veces esta semana y lo vamos a realizar con música. 2-        Vamos a Tener periodos de descanso entre cada actividad para no saturar a nuestros niños 3-         Papitos se deben establecer horarios de trabajo encasa colocando actividades sencillas que ell@s puedan hacer como: recoger su cuarto, colocar su ropa, amarrar los zapatos (estas son actividades que recomienda terapia ocupacional), 4-         Los niñ@s deben seguir normas e instrucciones en casa, actividades sencillas de obediencia. 5-         trabajo en el libro de inclusión (los niñ@s que no se les pidió es ´porque no lo necesitan). 6-        máximo elaborar 10 guías semanales, es decir una o do